MATURANA

Conhecer e conviver com outros seres humanos é algo muito complexo. A forma e a qualidade das nossas relações é que vai proporcionar o conhecimento do mundo em que vivemos. Segundo Maturana os seres vivos são autônomos e auto-produtores, são capazes de produzir seus próprios componentes ao interagir com o meio: vivem no conhecimento e conhecem no viver.
Ele também prega que o amor e as emoções são a base para a convivência humana, que devemos ir de encontro ao emocionar do outro. Nas palavras dele: " o conviver é o entrelaçamento de duas ações: o linguajar e o emocionar - se estabelece na convivência, adquirindo estabilidade que gera consensualidade."
Ao focarmos a relação educador-educando e nos posicionarmos segundo sua idéias podemos ver o quanto é importante a qualidade das relações que devemos ter com nossos alunos. A empatia, a emoção buscando entender o outro é que faz com que a aprendizagem ocorra de forma mais fácil e aprendizagem se dá no momento que estamos interagindo positivamente.

Educação

Como profissional da educação, tenho pensado e repensado minha prática educativa. Sei da minha responsabilidade e qual a importância do meu papel perante meus alunos e sociedade.
Como professora, sou chamada diariamente à superar desafios para poder educar meus alunos; salas apertadas com um número grande de crianças; trabalhar sem recursos materiais e didáticos para poder auxiliar em uma aula prazerosa; não ter tempo nem dinheiro para investir em formação voltada para a qualidade de ensino e também lidar com crianças que já vêem de casa com muitos problemas de comportamento, pois convivem no dia a dia com a miséria e o desrespeito com a vida humana.
Penso que são só crianças, vítimas de uma sociedade doente, não doente por culpa da maioria, mas sim, de alguns poucos que se encontram no poder e que fazem de tudo para suprir seus interesses , mesmo que para isso usem a opressão, o desrespeito e a injustiça.
Marx afirmava que a sociedade é muito injusta com suas desigualdades entre trabalhadores e burguesia que detêm o poder e a propriedade dos bens. Mészaros pensador atual, que defende a renovação do materialismo histórico, afirma que é necessário uma mudança social radical, para termos um futuro melhor. Para tanto é necessário que a massa trabalhadora tenha melhor qualidade de vida, acesso à educação e que sua voz possa ser ouvida com respeito e importância. Que os governos ditadores dêem a voz para democracia , o diálogo e respeitem o trabalhador que é um cidadão com todos os direitos de viver dignamente e conviver em sociedade.

GREVE

Esta foi a forma que a nossa categoria achou de manifestar o descontentamento em que nós professores estamos vivendo com relação ao descaso e desrespeito do governo do estado para com a educação e a profissão docente. Atitude um pouco radical. Talvez.... Mas de outra forma nossa voz não seria ouvida. Arriscamo-nos não sermos entendidos pela sociedade, pois está no final do ano e os pais querem mais que seus filhos entrem em férias com tudo já decidido para o ano seguinte. O que vai acontecer agora? Não sabemos. Que atitudes o governo irá tomar com relação aos professores? Também não sabemos.
Gostaria que tudo terminasse da melhor forma possível, menos injustiça, mais valorização para os professores, e melhores condições para a educação no nosso Estado.

“ Solidários somos gente
Solitários, somos peças.

De mãos dadas somos força;
desunidos, impotência.

Isolados, somos ilha;
juntos, somos continente.

Organizados, somos pessoas;
sem organização, somos objeto de lucro.

Em equipe, ganhamos, libertamo-nos;
individualmente perdemos, continuamos presos.

Participando, somos povo;
marginalizando-nos, somos rebanho.

Unidos, somos soma;
na massa, somos números.

Dispersos, somos vezes no deserto;
agrupados, fazemo-nos, ouvir.

Amontoando palavras, perdemos o tempo;
com ações concretas, construímos sempre.”

Gestão Democrática

Para que possamos aprender o que é democracia, devemos vivenciá-la sem medo e não acharmos que é uma utopia, um sonho à ser conquistado. Para que tenhamos uma gestão democrática na escola é necessário uma caminhada conciente, em que todos os segmentos da escola e comunidade tenham voz e participação nas decisões do andamento escolar, autonomia, descentralização de poder e decisões. E a transparência e a ética devem ser os parâmetros de todas as decisões, buscando sempre a qualidade do ensino para a formação dos futuros cidadãos.
E nas palavras.....

"Para mim o utópico não é o irrealizável; a utopia não é o idealismo, é a dialetização dos atos de denunciar e anunciar, o ato de denunciar a estrutura desumanizante e de anunciar a estrutura humanizante. Por esta razão a utopia é também um compromisso histórico"(Paulo Freire).

TERAPIA DO RISO

Pequisando este assunto para o PA sobre Reações que contagiam, pude ver o quanto é importante estarmos de bem com a vida, em equilíbrio com o meio em que vivemos. Um sorriso ou uma gargalhada fazem diferença na nossa felicidade. Ao rirmos movimentamos músculos no rosto e liberamos endorfinas que nos fazem ter sensações de bem estar, nosso semblante torna-se mais bonito, mais suave e tornamo-nos pessoas melhores ao estarmos alegres e isto contagia a todos que estão em volta. Quando trabalhamos, produzimos ou fazemos qualquer tarefa com otimismo e alegria, rindo e brincando, tudo flui com mais rapidez e tranqüilidade.